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Education & Devenir

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Notre fil d'actualités

Faire place aux parents est devenu une composante clé de l’action éducative. Cela s’imposait moins lorsque l’École n’était ouverte qu’à une petite partie de la population. Tout change avec l’ouverture du Secondaire des années 60 à 75 démocratisant l’accès aux études, prolongée dans les années 80-90 par le projet du suc...

Les politiques d’éducation prioritaire questionnées dans le dernier numéro de la revue de l’AFAE

Témoignages d’acteurs de l’éducation prioritaire, analyses de chercheurs et prises de position. Voici ce que propose le dernier numéro de la revue trimestrielle de l’Association française des acteurs de l’éducation (AFAE), p...

12.02.2020

L’association 3-6-9-12 « Apprivoiser les écrans et grandir », présidée par Serge Tisseron, a lancé le 11 février une nouvelle campagne d’affichage. L’occasion pour le psychiatre et docteur en psychologie de lancer un appel en direction des collectivités locales. 

La question de la dépendance des jeunes aux jeux vidéo et...

La période de passation des épreuves communes de contrôle continu (ou E3C) tire à sa fin, et le premier bilan que l’on peut en tirer est assez déplorable.

Faute d’avoir pu ou su choisir entre contrôle continu et contrôle terminal, la réforme actuelle du baccalauréat accumule les aspects négatifs.

Ces E3C ne sont en aucun...

01.02.2020

Le lycée professionnel et ses mutations à l’heure de la promotion de l’apprentissage et de la transformation de la voie professionnelle. 

Une pluralité d’interrogations pour repenser la démocratisation scolaire

Aziz Jellab[1]

Alors que l’enseignement professionnel secondaire n’a traditionnellement guère suscité l’int...

La Convention internationale des droits de l’enfant a été adoptée le 20 novembre 1989 par les États membres des Nations Unies. Elle définit les droits fondamentaux des enfants et veille à ce que les États coopèrent pour assurer son application.

https://blogs.mediapart.fr/catherine-chabrun/blog/191119/30-ans-deja

http://w...

09.11.2019

Pourquoi beaucoup de parents ont-ils peur de l’école et des contacts avec les enseignants ?

Pourquoi le temps réel de travail des enseignants français est-il un secret si bien gardé ?
Pourquoi l’enseignement professionnel est-il ignoré et méprisé, alors qu’il est souvent innovant ?

L’auteur actualise une sélection de que...

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